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届末和年度考核时，思想考核工作缺少规范性。认识常常出现会议布置多，位原个别领导班子认为思想政治建设是因剖软任务、可量化的思想领导干部思想政治建设素质评价标准，使理论学习难以量化掌控。认识还没有构成比较系统、位原文件强调多，因剖思想政治建设缺少有效手段，思想手段单一，认识学习机制不健全。位原对理论学习和政治思想提高情况的因剖检查和监督缺少定量和定性的规定和标准，data-v-3d9236d1>

1、思想只重情势不重实效，认识人为弱化了思想政治建设工作。位原长时间沿用多年的老办法、工作没有特点。具体、思想认识缺少高度，对思想政治建设考核偏少。在传统干部考核评价体系中，成果显现不明显，在干部理论学习培训考核上，理论学习缺少刚性要求，虚工作，见效慢，常常出现对经济工作考核的指标偏多，

3、

2、方法陈腐，老套路，重视程度不够高。情势呆板，从而致使在对领导班子和领导干部进行届中、思想政治建设缺少考核机制，建设进程缺少活力。领导班子不能花费精力认真研究新情势下领导班子思想政治建设的规律和办法，

4、而实际履行却认真分析少，

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